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洛阳哪有高中物理辅导班

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-02-14

导语概要

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学大教育高中物理培训课程

中小学个性化辅导
  • 高一物理3-6人辅导课程

    课程简介

    高一物理3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高一学生突破学习瓶颈。

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  • 高二物理3-6人辅导课程

    课程简介

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    授课内容

    包括电荷的种类、电荷的相互作用、起电方式、电荷及电荷守恒定律、库伦定律公式、电场强度定义及公式。电场强度的叠加、静电力做功、电势与电势能、电势差定义与公式、电势差与电场强度的关系、静电平衡、尖端放电、静电屏蔽、电容器的定义、平行板电容器的电容、带电粒子在电场中的加速与偏转、电源、恒定电场、恒定电流、欧姆定律、电功、电功率、电阻的影响因素、焦耳定律、电阻定律、磁感应强度的方向、匀强磁场、洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的运动、电磁感应......

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  • 高三物理3-6人辅导课程

    课程简介

    sy99.com_【官方首页】-太子手游高三物理3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高三学生突破物理学习瓶颈。

    授课内容

    包括匀变速直线运动、相互作用 、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流 、传感器、机械振动、波、光、电磁波、相对论、动量守恒定律 、波粒二象性、原子结构等等内容。

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    学员分析

    从学生出发分析阻碍进步原因

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    结合学员分析阶段性学习目标

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    根据目标制定个性化学习方案

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物理课使我们独立思考,不再盲从。书本上的话、大人物的话,一定是正确的吗?不能改变吗?不是的。人类社会就是一次次打破了旧的观念才获得前进的。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

////// 能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战” //////

  • 2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

    参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

  • 历经两阶段+三层次+四结合培养考核

    通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

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    授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

物理如何使用根本规律学习:

1、 难题:知识点多、知识跨度广;

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  • 学科教师

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  • 学习管理师

    思想工作沟通,辅导方案的制定

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  • 陪读教师

    全程免费陪读答疑

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  • 教育咨询师

    前期对学习进行科学测评

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  • 个性化教研组

    把握命题趋势,确保教育教学质量

    5
  • 心理咨询师

    心理疏导,激发学员斗志

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物理学习技巧,课堂方面:上课的专心很重要。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。

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  • 时间自由

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    针对性强,为每个学生定制专属个性化学习方案

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物理备考创新质疑、强化实验。用新视角重新观察已做过的重要实验。建议在高三复习时,重做高中阶段已做过的重要实验,要有新的发现和收获,同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论,会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论。

会设计简单的实验方案以实验带复习,设计新的组合实验。在实验中进一步树立动手操作意识;安全规范意识;环境保护意识;创新质疑意识。sy99.com_【官方首页】-太子手游进一步完善认知结构,明确认识。sy99.com_【官方首页】-太子手游所谓知识包括结论、过程和质疑三要素,为进一步培养学生科学精神打下基础。

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